Delpakke 3 – Flere elever og bedre tilbud til elever

Fra elev til ansat – der gennemføres kompetencesamtaler og gives mulighed for at søge en ledig stilling op til 4 måneder før endt elevtid.

Der optages flere voksenelever, herunder ufaglærte og brancheskiftere.

Der tilbydes AMU-uddannelse til daglige praktikvejledere for at understøtte høj faglig kvalitet i vejledningen.

Tid til praktikvejledning indarbejdes i elev og praktikvejleders arbejdsplan for at understøtte den tilsigtede progression i uddannelsen gennem løbende feedback, sparring og fælles refleksion.

Elever indgår i normeringen med udgangspunkt i kompetence profilen for den respektive praktikperiode og ud fra konkret og individuel vurdering af den enkelte elevs faglige kompetencer og færdigheder.

Der prioriteres tid til sociale aktiviteter og fagligt netværk for eleverne.

Uddannelsesteamet har en fastholdelsesmedarbejder, der arbejder med at understøtte elever i deres uddannelsesforløb for at forebygge frafald.

Der ansættes faste fuldtidsvejledere uden for normeringen, som har til opgave at give en fokuseret og struktureret vejledning af SOSU-elever, som er i praktik i hjemmeplejen.

Der skabes øget opmærksomhed på at tilbyde uddannelsesforløb for de ikke-uddannede (Protokollat 4), herunder ved i stillingsopslag at tydeliggøre forventning om at gå fra ufaglært til faglært efter et års ansættelse.

Løbende rekrutteringskampagner samt kommunikationsindsatser om uddannelserne på uddannelsesinstitutioner og i folkeskolen.